Film · Kortfilm · Animation

En ældre mand ved navn Geri spiller et dagligt spil skak i parken mod sig selv. På en eller anden måde begynder han at miste sin livligere modstander. Men lige når spillet næsten er forbi, opnår Geri at ændre spillets gang.

2003 · 4m
Medvirkende Bob Peterson
Instruktør Jan Pinkava

Relateret

Medvirkende og filmhold

Om

Geris spil

Kortfilm

En ældre mand ved navn Geri spiller et dagligt spil skak i parken mod sig selv. På en eller anden måde begynder han at miste sin livligere modstander. Men lige når spillet næsten er forbi, opnår Geri at ændre spillets gang.

Oplysninger

Filmselskab
Pixar Animation Studios
Udgivet
2003
Spilletid
4 min.
Oprindelsesområde
USA
© 1997 Disney/Pixar

Sprog

Original lyd
Engelsk, Engelsk (Storbritannien)
Lyd

Dansk (⁨Dolby 5.1⁩), Engelsk (AD, ⁨Dolby 5.1⁩), Finsk (⁨Dolby 5.1⁩), Fransk (Canada) (⁨Dolby 5.1⁩), Fransk (Frankrig) (⁨Dolby 5.1⁩), Græsk (⁨Dolby 5.1⁩), Hollandsk (⁨Dolby 5.1⁩), Italiensk (⁨Dolby 5.1⁩), Koreansk (⁨Dolby 5.1⁩), Norsk (⁨Dolby 5.1⁩), Polsk (⁨Dolby 5.1⁩), Portugisisk (Brasilien) (⁨Dolby 5.1⁩), Portugisisk (Portugal) (⁨Dolby 5.1⁩), Rumænsk (⁨Dolby 5.1⁩), Spansk (Latinamerika) (⁨Dolby 5.1⁩), Spansk (Spanien) (⁨Dolby 5.1⁩), Svensk (⁨Dolby 5.1⁩), Tjekkisk (⁨Dolby 5.1⁩), Tyrkisk (⁨Dolby 5.1⁩), Tysk (⁨Dolby 5.1⁩)

Undertekster

Dansk (Altid slået til), Finsk (Altid slået til), Forenklet kinesisk , Fransk (Canada) (Altid slået til), Fransk (Frankrig) (Altid slået til), Græsk , Hollandsk (Altid slået til), Italiensk (Altid slået til), Japansk , Kinesisk (Hongkong) , Koreansk , Norsk (Altid slået til), Polsk , Portugisisk (Brasilien) (Altid slået til), Portugisisk (Portugal) (Altid slået til), Rumænsk , Slovakisk , Spansk (Latinamerika) (Altid slået til), Spansk (Spanien) (Altid slået til), Svensk (Altid slået til), Tjekkisk , Traditionelt kinesisk , Tyrkisk , Tysk (Altid slået til), Ungarsk

Tilgængelighed

Lydbeskrivelser (AD) henviser til et kommentatorspor, der beskriver, hvad der sker på skærmen for at hjælpe blinde og svagtseende med at forstå sammenhængen.